Archive for: Junio 2006

Comentando el post anterior…

Efectivamente este individuo ataca los principios más básicos de la pedagogía y la psicología. Para ello se permite citar a Ausubel (pero sólo la parte que le interesa), a Rousseau (pero sólo la frase que le conviene) y a un piélago de grandes pedagogos, psicólogos y didactas.
Lo hace sí, pero desde el monólogo. Desde un panfleto o desde un blog en el que a buen seguro hace criba de comentarios (todos van en su línea y teniendo en cuenta lo que dice…ya me extraña, ya). No se atreve al debate, al diálogo con los que opinamos diferente. No se atreve porque NO SABE NADA DE PSICOLOGÃ?A, NI DE PEDAGOGÃ?A, NI DE DIDÃ?CTICA, ni de sociología de la educación, ni organización escolar, ni de ninguna otra de las materias que los pedagogos que tanto aborrece estudiamos durante años. Pero que también estudiamos los maestros, los psicólogos educativos y los educadores sociales.

En un debate cara a cara no resistiría ni cinco minutos. Prefiere enfrentarse al muro de las lamentaciones porque ese siempre te compadece.
Pocas cosas me dan más asco que un profesor que se compadece de sí mismo. Sólo los casos como el de este energúmeno, que además de autocompadecerse, culpa de sus males a sus alumnos.
¿Os imaginais a una ejecutivo de una gran empresa quejandose de que todos sus males son culpa de los capullos de los clientes, que ponen el dinero en sus manos?
Los alumnos ponen en nuestras manos su vida entera, los muy canallas, para que se la jodamos a gusto y encima nos demos pena.
La matemáticas que tanto adora son una ciencia exacta, la educación también. Con esfuerzo, cariño y dedicación hacia los alumnos siempre consigues algún éxito.

En mi vida profesional he trabajado con alumnado de lo más difícil que os podais imaginar (alumnado de educación de adultos rebotado de los institutos, de escuelas-taller dedicados al trapicheo de fin de semana, alumnado con trastornos de conducta, con patologías psiquiátricas, con un retraso mental tan profundo que no pueden ni hablar, con los síndromes más raros y pavorosos de la genética,…) y nunca he llegado a estas alturas del curso sintiendo que estos nueve meses no han merecido la pena (en febrero sí que lo siento, pero como sé que se me pasa, no le hago caso).
Claro que renuncié a mi cómodo trabajo de profesora de ejecutivos para dedicarme a esto. Puede que la vocación tenga algo que ver… En ese caso que Don Ricardo se pague un buen club de BDSM, que parece que sufrirá menos.

Ya el título rezuma amor y buenrrollito, así que los lloricas de la docencia, católicos ultraconservadores, “eskakeators” profesionales y demás ratas inmundas absténganse de continuar leyendo. Porque voy a destripar a vuestro gurú.

Ayer la Minina de Cheshire me obligó a enterarme de la noticia de que Ricardo Moreno Castillo (al que le gusta que hablen de usted y le llamen Don Ricardo, con lo cual yo no lo haré) ha abierto un blog. Yo no quería saber la noticia, de veras que no. Pero ya lo he visto. Y se me ha revuelto la sangre.
El despropósito en cuestión se llama como su libro (”El Panfleto Antipedagógico”). En dicho panfleto arremete contra la LOGSE y la LOE argumentando que TODOS lo problemas del Sistema Educativo son culpa de estas leyes y de los pedagogos que las inspiraron. El dichoso panfleto ya lo conocía antes de que fuese un libro. No he sido capaz de leerlo entero. Las arcadas que me asaltan no me lo permiten.
Por calificarlo de manera suave, y sin recurrir a exabruptos, diremos que es la mayor colección de falacias y el montón más grande de argumentos torticeros que he visto en mi vida (y creedme, en el mundo educativo se ven todos los días). Vamos, como diecimos los gallegos “un gran monte de merda “, bufff, que a gusto me he quedado.

Este impresentable se queja continuamente de lo de siempre: falta de disciplina, los estudiantes no estudian, el gobierno no les escucha, no hay dinero suficiente, cada vez se exige menos a los alumnos, no hay respeto, falta la “cultura del esfuerzo”…
Todas esas cosas bonitas que ya conocemos.

¿Cuál es el secreto de su éxito? Que dice en voz alta lo que a muchos les gusta oír: que la culpa es de todos menos de los profesores (pobrecitos ellos).
En el marrón de la Educación los profesores, como todo el mundo, tienen su ración del pastel. Este individuo lo niega y aporta una serie de argumentos aparentemente sólidos que no son más que manipulaciones tendenciosas de literatura histórica.
Además, para ganarse simpatías llama, en un ingenioso juego de palabras que ha debido diezmar sus neuronas, pedabobos a los pedagogos y sectarios de la pedagogía a todos aquellos que discrepen de la Verdad que él predica. Eso sí, desde el respeto y la buena educación, que es un señor muy instruído y muy progresista.

Para que os hagáis una idea, os pongo aquí una foto del personaje:

Y si además os digo que es profesor de Matemáticas en un instituto de Madrid, que compagina con unas clases de asociado en la Facultad de Matemáticas de la Complutense, entonces os explicaréis muchas cosas. Todos hemos conocido a alguno de estos malnacidos para los que la Educación es un valle de lágrimas al que se viene a sufrir y padecer. Que nada puede ser divertido ni interesante. Disciplina, disciplina, disciplina, dolor, dolor, dolor… y el que no dé el nivel que se vaya a la FP o a la puta calle (de la que él añade, nunca debió salir). Propone soluciones mágicas y tan chupiguais como permitir que los chavales escojan itinerarios a los 12 años y resucitar el antiguo BUP (lista de reyes Godos incluída). Y no sigo que me pongo enfermo.

Lo que hay detrás de todo esto es que las nuevas leyes les han hecho muy incómoda la docencia, porque ahora hay que trabajar, y si no trabajas se nota. Al ampliar la escolaridad obligatoria hasta los 16, y anticipar la secundaria a los 12, los institutos se han llenado de chavales a los que antes el sistema expulsaba ya en la EGB, con lo cual al instituto llegaban ya cribaditos y escogidos. Y si alguno pasaba el filtro, se lo cargaban en 1º de BUP (os acordáis, ¿verdad?). Pues ahora ya no es así, y esos alumnos DAN TRABAJO. No vale con largarles el rollo y ya está. Hay que ser eficaces y para eso hay que saber Pedagogía (cosa que ellos ni saben ni quieren saber). Al final, por mucho que este individuo lo disfrace de tradición, disciplina y seriedad académica, lo que hay detrás es la desidia y la vagancia del profesor a medias.

Tuve la tentación de trollear su blog, pero el post más fresco es de hace más de 20 días, con lo cual sospecho que él y sus amiguitos de los comentarios, estarán demasiado ocupados cateando a sus alumnos. Además, ya casi estamos en Julio y claro, ya se sabe…

El Teniente Coronel Kilgore ha alcanzado la cifra mágica de los 100 post en su blog. Como felicitación de este lector suyo, enlazo aquí el noticiario que comunicó al mundo la noticia de la victoria de Iwo Jima. Uno de los hitos de la II Guerra Mundial. Este y otros documentos históricos los podéis encontrar aquí.

El noticiario es un poco descafeinado para el estandar actual de sangre e higadillos al que estamos acostumbrados. Y la música… pura propaganda. Hoy en día el personal se estropearía de risa con ella, pero eran otros tiempos. Hay que saber verlo en su contexto. Además, a ver qué nos parecen las sintonías de nuestros telediarios dentro de 50 años. Por no mentar a Urdaci y demás…

En El Jueves de esta semana (la versión impresa claro) ha aparecido un chiste de Seguridasosiá que no puedo dejar pasar. Viene al hilo de lo que hemos estado hablando estos días.

Es tan real que da miedo.

Leo a través de Docencia.es un post del blog DigiZen titulado “El profesor a medias”.
En él se retrata la figura del sinvergüenza que se dedica al escaqueo profesional. Este especímen de rata inmunda, amparándose en las facilidades de la función púbica, desatiende su trabajo de docente para atender negocios personales, otro trabajo en la privada o simplemente rascarse la ingle.
El caso de lo profesores universitarios es el más descarado, ni siquiera acuden al centro. Se las apañan para juntar horas en bloque y conseguir que otros (en general becarios) cubran las prácticas, seminarios y demás actividades.
Pero no os vayáis a pensar que eso es exclusivo de la Universidad. Para nada. En Secundaria hay verdaderos especialistas en la materia. Si bien su número de horas presenciales es similar al de los compañeros, se lo montan de tal modo que acumulan toda clase de dispensas. Dispensas por trabajos que luego, sencillamente no realizan. Tales son, fundamentalmente, coordinaciones de ciclo, cargos en el equipo directivo, encargados de biblioteca, jefes de normalización lngüística (where avaliable ) y cosas por el estilo.

Trabajan la mitad y cobran como si lo hiciesen al completo. El asco y la vergüenza de la profesión. Y encima, no os lo perdáis, son los que más protestan y los que azuzan a los sindicatos pidiendo reducciones horarias. Añadid a todo esto la “ingeniería de calendario” (disciplina que consiste en situar estratégicamente las dispensas por asuntos propios, bajas y reposos médicos, de tal manera que nunca se trabajan más de 4 días seguidos) y entenderéis porqué demonios la Educación en España no ha levantado cabeza desde su gloriosa época en la Segunda República.

Hoy no van a darnos nuestra dosis de House. Para pasar el mono, he estado investigando el asunto de la famosa frase que generó el pasado post.
Pues finalmente la frase de la serie original sí estaba bien traducida. Para localizarlo, se trata del episodio nº 13 de la segunda temporada (”Skin Deep”). Os la extracto de la transcripción que encontré aquí:

House: His DNA says you’re wrong. Frogs and snails and puppy dog tails. You’ve got male pseudohermaphroditism. See we all start out as girls and then we’re differentiated based on our genes. The ovaries develop into testes and drop. But in about 1 in 150,000 pregnancies a fetus with an XY chromosome, a boy, develops into something else. Like you. Your testes never descended because you’re immune to testosterone. You’re pure estrogen, which is why you get heightened female characteristics; clear skin, great breasts. The ultimate woman is a man. Nature’s cruel, huh?

De modo que, los guionistas y/o asesores médicos de la serie están convencidos de que comenzamos nuestro desarrollo como niñas. Y yo me pregunto:

¿En qué criterio anatómico o fisiológico se basan para asegurar que la estructura primordial, a partir de la que se desarrollará la gónada, es un ovario antes de ser nada en absoluto?

Un nueva frase para la colección.
Hablando con una compañera acerca del material de cocina, me dijo, y repitió que antes “teníamos una olla a prisión”, ahora ya no, “era muy grande y la prisión pegaba la comida” y era muy difícil de limpar “por la prisión”. No era mala idea “comprar una nueva olla a prisión, porque la comida sale más sana y además cabe mucha”.

Las condenas es lo que tienen, que no está la comida para comodidades…pero se te amotina por menos de nada y te monta un churruscado en el fondo que te vas a cagar. :)

En un post anterior comenté que la voz de cierto actor de doblaje me gustaba más que la versión original. En los comentarios, el Gran Lebowski me chivó el dato de que se trataba de Jesús Nieto.
Si examináis con calma su ficha de películas os encontraréis con que este hombre ha modelado nuestro concepto de oficial del ejército. O al menos en lo que a su voz respecta. Cuenta en su haber, además del Sargento Hartman, con el Coronel Kleinsdorf, el Capitán Aldinger, el Sargento Waters, el Capitán Douglas, el Capitán Christopher Holden, el General Von Stauffenberg, el Mayor Pribluda, el Teniente Bob Anthony Hendley, el Teniente Lee Stockton… y así un largo etcétera. Creo que ha doblado a militares de todas las graduaciones y ejércitos del mundo.
Cuenta además con otros “tipos duros” de la policía como el Teniente Colombo y toda clase de detectives y patrulleros.

El efecto que puede llegar a causar un buen actor de doblaje es enorme. Haced la prueba escuchando a Darth Vader en español y probad después con el original. ¿Es impresión mía, o la versión anglosajona se nos queda un poco mariquita comparada con el excelso Constantino Romero?

No sé si, además de Jesús Nieto y Constantino Romero, hay otros ejemplos tan notables. Mi cinefilia no da para tanto.